电磁波（Electromagnetic wave）：（又称：电磁辐射、电子烟雾）是能量的一种。定义 从科学的角度来说，电磁波是能量的一种，凡是高于绝对零度的物体，都会释出电磁波。 正像人们一直生活在空气中而眼睛却看不见空气一样，除光波外，人们也看不见无处不在的电磁波。电磁波就是这样一位人类素未谋面的“朋友”。
当然，如果再复杂一点，就是在复合场里的运动了，就再多考虑几种力就行了，如重力、电场力（应当注意，对微观带电粒子是不考虑重力的）。 电磁感应： 发生电磁感应的条件： 感应电流的方向判定：右手定则、楞次定律 感应电流的大小计算：法拉第电磁感应定律，就是两个公式，注意它们的适用条件。
不一定，除了衰变之外还有很多核反应会产生伽马射线。
它解释了当时所知道的天体的一切运动。同时，牛顿又完成了一项重要的光学实验，从而证明了白光是由以赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫的顺序排列的合成光。1687年，牛顿出版了有史以来最伟大的科学著作《自然哲学的数学原理》。在这里，他钻研了伽利略的理论，并归纳出著名的运动三大定律。
一天，他对经常辅导他数学的舅舅说：“如果我用光在真空中的速度和光一道向前跑，能不能看到空间里振动着的电磁波呢？”舅舅用异样的目光盯着他看了许久，目光中既有赞许，又有担忧。因为他知道，爱因斯坦提出的这个问题非同一般，将会引起出人意料的震动。此后，爱因斯坦一直被这个问题苦苦折磨着。
你要导出学校数据的话，打开校安工程软件，打开2数据输入，再进入1学校基表录入中，在这个窗口的最下面有数据上报，这样就可以生成学校的数据上报文件。如果是县或市级上报，就要打开5数据上报了。
地市级校安办：维护地市级校舍系统，录入和审核本级校安工程资金信息表和地市级中小学校舍安全工程领导小组成员及办公室人员信息表；组织各区县及学校开展数据录入审核以及相关培训工作；对本地市的数据录入和审核工作提供技术支持保障；监督查看本地市数据录入及审核情况。
首先，校舍档案管理功能。该功能通过建立全国中小学校舍信息档案，全面反映全国所有中小学校舍的基本情况。这包括学校单体建筑物当前的数据信息、图片信息、视频信息、设计图、立体图和历史信息等。通过这一功能，可以实现对校舍信息的全面记录和管理，为后续的校舍管理工作提供数据支持。
加固改造文件的具体分类，如施工准备、监理、施工、竣工图及验收文件，需参照《建设工程文件归档整理规范》。项目竣工后，因维修、改扩建或加固产生的文件资料也需及时归入档案。同时，纸质档案需数字化处理，实现与电子档案对应，并录入《全国中小学校舍信息管理系统》。
为确保全国中小学校舍信息管理系统（网络版）数据录入与审核工作的顺利进行，全国中小学校舍安全工程领导小组办公室特发布以下通知： **校舍系统数据录入与审核工作流程图**：请各参与单位参照提供的流程图，有序地进行数据录入与审核工作，确保信息的准确性和时效性。
录入排查鉴定规划信息并审核。根据排查鉴定报告填写校舍场址安全排查信息表、校舍场址防洪安全排查信息表、校舍建筑安全排查信息表、校舍鉴定信息表，根据上报的校舍安全工程规划填写学校布局规划调整信息表、校安工程校园规划信息表、校安工程单体建筑物规划信息表，将上述信息表中各项数据录入校舍系统并审核。